为助力教师高质量完成教学比赛，厘清备赛思路、把握比赛评分要点，10月20日下午，机电工程学院在9A412教室开展智“学”工作坊教学研讨交流活动，各专业相关教师参加本次研讨。本次工作坊聚焦教学比赛核心要素，由学院教师张清阁和韩冰开展专题分享与研讨。

聚焦教学创新报告撰写，工作坊重点拆解报告完整框架，明确报告撰写内容以及创新设计方案。围绕课堂现场展示，工作坊分享了PPT制作规范、板书设计、课堂实施要点。教学设计需锚定“以学生为中心”核心立场，凸显工程思维、课程思政与“两性一度”要求，深化师生双向互动。同时结合实录视频评审核心观测维度，引导授课教师将立德树人自然融入课堂全流程，实现价值塑造、知识传授、能力培养三位一体协同落地。

研讨现场，参会教师围绕课程创新设计、报告素材提炼等课程项目式改革案例展开交流讨论，并针对备赛难点现场进行了深入交流。参会教师表示，本次工作坊内容针对性强，为后续打磨教学创新成果、备战教学比赛奠定了坚实基础。

下一步，机电工程学院将持续依托智“学”工作坊系列活动，搭建教学研讨交流平台，持续推进课堂教学改革，挖掘课程创新亮点，以赛促教、以赛促改，全面提升教师教学创新能力与课程建设质量。

（撰稿：刘雅淑    摄影：安磊    审核：张营    责编：俞梦如）