面对数字技术的迅猛发展和教育领域的数字化转型，我校积极响应国家教育数字化战略，与山东人民出版社紧密合作，共同致力于开发适应新时代背景下的数字素养通识读本，帮助学生掌握数字时代的核心技能，增强其在未来社会中的竞争力。

为确保教材的质量和专业性，由机电工程学院、计算机科学与工程学院组建了跨学科专业教师和研究人员的编写团队，完善了人员分工。5月20日，编写团队与山东人民出版社进行了深入的工作交流，双方就教材的结构、内容选择和设计等关键问题达成了共识，并制定了明确的编写和出版时间表，计划于7月初完成全部初稿。山东人民出版社胡桂生编辑分享了优秀教材建设的主要标准和编写过程中如何平衡专业性和广泛受众需求的策略，并强调高校与出版社的合作模式有助于实现优势互补，使教材更精准定位，更具通用性。

在近两个月时间里，编写团队紧跟数字技术的最新发展趋势，以及教育教学的数字化转型和创新发展要求，通过广泛查阅资料，举行线上线下研讨会，就教材大纲、内容选材和教学设计等关键问题进行多次深入讨论，确保教材内容的前沿性和实用性，并保证按计划推进。

数字素养教材的编写和出版，将为学生提供更好的学习资源，为实现教育现代化、培养新时代合格人才，推动学校在数字素养教育领域更好更快的发展具有重要意义。

(撰稿：张长茂      审核：张营     责编：俞梦如 )